Сценарий № 592 | Дата: 02.01.2011, 10:57 |
|---|
 Сценарий детского праздника
«Путешествие по сказкам А.С. Пушкина»
Новогоднее сказочное представление.
Сцена оформлена в виде комнаты девочки Даши. В центре стоит диван, справа– стул, слева – кубик. По всей сцене разбросаны вещи, книги, тетради. На стуле висит рюкзак. Входит Даша и начинает выбрасывать вещи из;под дивана, собираясь на прогулку. Видит кота (мальчик в костюме кота).
Даша:
Мурзик, ты чего это сюда забрался? Представляешь, мама с папой сказали, что если я буду хорошо себя вести, то они мне купят подарки. Знаю я их
подарки. Купят книжку или альбом с красками. Ничегошеньки не понимают! Зачем мне эти книжки, сказки;раскраски?! Купили бы лучше костюмчик фирменный – с молниями и за;клепками, с иностранными буквами на карманах! Так нет же, не догадаются, не купят!
Мурзик:
Мяу!
Даша:
Глупый ты, Мурзик! Ничего тебе не надо, только и знаешь свое «мяу;мяу»!
Мурзик (Ученый Кот):
«Мяу!» – это привет. Пора бы усвоить, Даша.
Даша (падает в кресло):
Т;ты з;з;заговорил? К;к;как это? Так это!
Ученый Кот:
Нытье твое о тряпках надоело: костюмчики, джинсики, заклепки;нашлепки! Чему тебя только в школе учат? Книжки ругаешь, сказок не любишь, а сама хотя бы одну, мяу, прочитала с пониманием? Или только королевские фасоны на картинках разглядывала? Я;то знаю!
Даша (возмущенно):
Что ты знаешь? Размяукался тут! (Прикладывает ладонь ко лбу.) Вот, переучилась, переутомилась, говорящие коты мерещатся. Брысь отсюда, брысь!
Ученый Кот:
Вот возьми, прочти хотя бы эту! (Дает книжку.)
Даша:
У;у;у, опять книжки для малышки, сказки;фанто;маски! Чепуха всякая про Красных Шапочек и Бабков;Ежиков.
Ученый Кот:
И не знаешь, что сказка – «добрым молодцам урок»?
Даша:
Ну, опять про уроки! Учат, каждый день учат... А у нас каникулы! И вовсе ты не настоящий, иначе не говорил бы эту чепуху!
Ученый Кот:
Все, мое терпение кончилось! Пора тебя, Даша, поучить уму;разуму.
Даша:
Чушь! Это ты нарочно подстроил, коты учеными не бывают.
Ученый Кот:
Еще как бывают. Даша, ты помнишь наше сказочное чудо;юдовское правило? И пора это правило применить. Итак, начинаем: «Эус, дэус, космонеус! Квинтер;минтер, телемаус!»
Гаснет свет, резкая музыка.
Ученый Кот поет.
Говорят, коты и кошки любят греться на окошке,
Любят сливки и печенье, но не любят приключенья.
Я – совсем наоборот, я не зря Ученый Кот!
Обойдусь без молока и творожного сырка.
Но скажу без самомненья – обожаю приключенья!
Про меня молва идет: мол, не зря учился Кот!
Я в душе авантюрист, но – подчеркиваю!– лично
Я учился на «отлично»!
И поэтому;то вот я – вполне Ученый Кот!
Занавес поднимается, и Ученый Кот прячется за кулисы. На сцене детского праздника появляется большой столб со стрелками;указателями: «Темный лес», «Остров Буян», «Балда», «Золотой петушок» и т. д. Под столбом режутся в карты Бабариха и Бес.
Бабариха:
Козыри «крести» – дураки на месте!
Бес:
Сама такая, сама такая. Держись, бабулька, мне везет!
Бабариха:
Какая я тебе «бабулька»? Сколько раз говорила, Балбесина, чтобы величал меня полностью: Сватья баба Бабариха!
Бес:
Тогда и меня полностью: Бес;Балбес Двенадцатый!
Бабариха:
А почему двенадцатый?
Бес:
Для солидности!
Бабариха:
Ой, уморил! Для со;со;лидности! Шмакодявка рогатенькая, а туда же! Ты б сначала хвост припрятал, да рога подрубил!
Валится на спину, бьет себя по животу, во все стороны летит пудра.
Бес:
Ах, так? Опять мой хвост не нравится? И рога не к лицу?
Бросает в Бабариху карты, от которых идет дым.
Бабариха (прислушиваясь):
Тихо, замри! Тихо, я тебе говорю!
Бес:
Чагой;то?
Бабариха:
Никак, подарочек к нам новогодний пожаловал? Бы;стро в кусты!
Бес и Бабариха убегают, а на сцену выходят Даша и Ученый Кот.
Даша:
Куда я попала? Ничего не понимаю...
Ученый Кот:
А чего тут понимать, мяу? Книжку на пол бросила, сказок не любишь, не читаешь. Вот и угодила, куда следует.
Даша:
А куда следует?
Ученый Кот:
Куда;куда, раскудахталась, как курочка с золотым яичком! В сказочную историю ты попала – на перевоспитание.
Даша (упрямо):
Чепуховина сплошная! Разве можно в сказку попасть? Ведь все сказки – глупые выдумки для дошколят, толку от них никакого!
Поет.
Надоели эти сказки про людей и про зверей,
Про волшебные подсказки всяких гномиков и фей!
Покажите мне лягушку, что красавицей была!
Где найдете вы избушку, чтоб вертелась, как юла?
Неужели может кошка, словно радио, болтать?
И на тонких курьих ножках разве дому устоять?
Бабка в ступе не летала, леший зелье не варил,
Соловья разок слыхала – не разбойник это был!
Надоели эти сказки про царевен;лебедей,
Эти выдумки;раскраски для детсадовских детей!
Ученый Кот:
Н;да, тяжеловато тебе придется. Все у тебя в голове перепуталось, все герои перемешались.
Даша:
Перемешается, когда коты человеческим голосом говорят!
Ученый Кот:
Оно и видно, что Пушкина не читала. У него ясно написано: «У лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том, и днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом. Идет направо – песнь заводит, налево – сказку говорит...»
Даша:
Ну? Как в телевизоре, да? По одной программе мультики, на другую программу переключила– там кино для взрослых!
Ученый Кот:
Ох, ох;ошеньки... В общем, так: выбираться тебе отсюда со всякими приключениями придется, поэтому запоминай. Найти тебе нужно Золотого Петушка, который живет в царстве;государстве царя Дадона. Дорога к нему не долгая, не короткая, а в самый раз. Как говорится, скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. По дороге испытания всякие, нечисть попадается, но и друзей, конечно, встретишь. Главное, не перепутай одних с другими... К Золотому Петушку придешь, в пояс ему поклонишься, да попросишь вежливо. Он трижды прокукарекает – тогда и дома окажешься, у мамы с папой. Да, вот тебе этот... как его?.. путеводитель по нашей стране: читай внимательней, там все сказано.
Даша:
Так это опять «Сказки Пушкина»?!
Ученый Кот:
Да уж, не «Бурда Моден», конечно. Классику надо знать. Ладно, мне пора. Дядя родной, Кот Котофеевич, заждался – давно с ним не виделись. Прощай! Но помни, как у Пушкина сказано: «Там чудеса, там леший бродит, русалка на ветвях сидит, там, на неведомых дорожках, следы невиданных зверей...»
Уходит.
Даша:
Неужели на самом деле леший бродит и эта... как ее?.. на ветвях? Ой, страшно чего;то! Эй, Мурзик, Ученый Котик, постой! Я не хочу одна! Я не умею!
Убегает за Ученым Котом. На сцену выходят Бес и Бабариха.
Бабариха:
Ну, кажись, дельце подходящее подвернулось. Слышал, чего здесь котище рассказывал?
Бес:
Про избушку на курьих ногах, что ли?
Бабариха:
Про Золотого Петушка, дуралей! Поймать нам этого петуха надо, да поскорей, пока девочка не опередила.
Бес:
А зачем нам петух?
Бабариха:
Молодой ты еще, жизни не знаешь. Петушок не простой, золотой. Поймаем, на кусочки распилим, поделим на двоих, по;братски: тебе золотой гребешок, а мне, так и быть, остаточки. Сразу богаче самого царя Дадона станем!
Бес (настороженно):
Это почему мне только гребешок?
Бабариха:
А ты пока и на него не заработал! Кто операцию придумал? Я! Значит, мне больше и полагается.
Бес:
Так я заработаю! Скажи только, что делать надо?
Бабариха:
Для начала – следы замести.
Бес:
Ну, это я мигом!
Быстро начинает мести хвостом сцену.
Бабариха:
Отставить! Так и до утра не управимся. Лучше полезай на столб и поверни указатель в другую сторону, чтобы девочка заблудилась.
С помощью Бабарихи после нескольких попыток Бес забирается на столб, но тут же падает, сбивая указатели.
Бес:
Кажется, неувязочка вышла...
Бабариха:
Ох, Балбесина! (Крутит в руках указатели.) Куда теперь идти? Направо или налево? Ладно, пойдем налево, а стрелку прибей, чтобы направо показывала.
Бес:
А чем прибивать;то? Молотка нет.
Бабариха:
А копыта у тебя на что?
Бес (поднимает ногу, разглядывает):
Копыто, говоришь? Это можно. (Прикладывает указатель, чтобы стрелка смотрела вправо, отчего надпись оказывается перевернутой, затем становится на голову и прибивает указатель.) А сообразительная ты, бабуля! Ежели копытом прибивать, то все правильно получается, и прочитать можно.
Бабариха (задумчиво скребет затылок):
Что;то здесь... Ладно, и так сойдет! А теперь за мной, шагом марш!
Бес:
Почему за тобой, а не за мной? Стрелку я прибивал, значит, я теперь главный. За мной, шагом марш!
Шагает в противоположную сторону... | |
|
