 "Веселый урок”
Сценарии Первого Апреля.
Сценарии 1 Апреля.
День дурака.
День смеха.
Сценарии Первоапрельского Праздника.
Сценарий для школьников.
Сегодня 1 апреля – день шуток и розыгрышей. Многие поэты писали о первоапрельском празднике. Вот послушайте:
Денек веселый! С давних пор
Обычай есть патриархальный
У нас и лгать, и всякий вздор
Сегодня всем пороть нахально,
Хоть ложь – то, впрочем, привилась
Так хорошо к нам в самом деле,
Что каждый день в году у нас
Отчасти – первое апреля.
Сегодня мы проведем шуточное состязание для повышения улыбаемости и хохотаемости. У нас есть пять команд. Каждая команда приготовила эмблему – веселую рожицу. За победу в конкурсах команда будет получать веснушки – конопушки (рисовать маркером.). Чья эмблема к концу состязаний будет самой «конопатой», тот и станет победителем. Итак приступим к проведению конкурсов.
1 конкурс. «Спеть песню по звериному».
Каждой команде дается песня. Нужно спеть ее по звериному. Команда «кошки», «утки», «вороны», «коровы», «собаки».
2 конкурс. «Веревочка».
Каждой команде дается веревка. По сигналу каждая команда как можно быстрее должна протянуть ее через свою одежду (рукава)
Ведущий. А вы знаете, что в России первоапрельские шутки появились при Петре Первом. Он и сам любил подшучивать над другими, и не обижался когда шутили над ним.
В Италии например 1 апреля называют «днем болванов», в Шотландии – «днем кукушек», в Японии – «днем куклы», в США – «днем дураков», а в Англии – «днем всех дураков».
Ну а мы продолжаем наши конкурсы.
3 конкурс. «Ощущай и считай».
Вызываются по одному человеку от команды. Для каждого игрока ставится стул. Игрокам завязывают глаза. На стулья кладут пакетики с конфетами. Игроки без помощи рук должны сесть на стул и посчитать, сколько конфет в пакетике.
Ведущий. Ну а сейчас давайте посмотрим сценку «Опрос на уроке».
Выходят учитель и ученик.
Учитель: Что ты знаешь о Красной книге?
Ученик: Красная книга – это список дефицитных животных.
Учитель: Что ты знаешь о моли?
Ученик: Это хищное животное, пожирающее шерстяные носки.
Учитель: Каково назначение плавников у рыбы?
Ученик: Плавники предназначены для того, чтобы рыба могла тормозить на поворотах.
Учитель: Что ты можешь рассказать о Пржевальском?
Ученик: Пржевальский выдумал новую породу лошадей.
Учитель: Кто знает, почему аисты на зиму улетают в Африку?
Ученик: Чтобы и негры могли иметь детей.
Учитель: Чем питаются ежи?
Ученик: Скорее всего, кактусами.
Ведущий Доброй шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, то в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая – вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.
А мы продолжаем нашу игровую программу.
И сейчас следующий конкурс. Как бы его назвать? Ну вот хотя бы так – «Самый красноречивый». Чем не название ? Но я надеюсь, что вы понимаете, что 1 апреля всему надо верить буквально наоборот. Я приглашаю выйти сюда по одному участнику от группы. Итак можно начинать конкурс. Он очень прост. Вам надо прочитать наизусть всего одно четверостишие. Главное чтобы вас поняли в зале. Нет ничего проще скажете вы. Как сказать. Я прошу внести поглотитель слов.(вносят бутылку с водой).
Видимо вы уже догадались, что читать стихи будет не так легко. Каждый из участников набирает в рот воды и читает четверостишие. Победителем считается тот у кого получится лучше всех прочитать стихи. |
