Сценарий № 775 | Дата: 04.01.2011, 17:12 |
|---|
 Как принимать гостей и ходить в гости
Описание:
“Манеры человека — это зеркало, в котором отражается портрет его”, — говорил Иоганн Вольфганг Гете. А как нам хотелось бы, чтобы портрет наших учеников был хорошим. Для проведения этого классного часа ребята делятся на 6 команд, по 5—6 человек. Одна готовит и проводит классный час, а пять — играют.
Каждая из команд придумывает свой алгоритм любого дня рождения. Например: приглашение, приветствие, поздравление, вручение подарка и открытки, праздничный стол, пожелания, танцы, игры, песни, прощание. А потом его претворяют в жизнь и учатся веселиться вместе, участвуя в разных конкурсах.
Для проведения каждого конкурса лучше сделать карточки с заданиями, например, на лепестках ромашки. Этими цветами команда-организатор может украсить класс.
Вступление. Где бы человек ни находился, он не может вести себя, как ему хочется. Существуют писанные и неписанные правила поведения, которые объясняются, как нужно себя вести в том или ином месте. Одни правила поведения предназначены для тех, кто посещает театр, другие — для тех, кто идет в горы, третьи — для тех, кто едет в поезде. В правилах обычно объясняется, что категорически нельзя делать в указанном месте, что нежелательно делать и что можно делать, но обязательно соблюдая технику безопасности.
“Нравственные правила походят на знаки, которые указывают путь на поприще жизни и показывают подводные камни”, — писал Пьер Буаст, французский философ. О них много сказано, и не хотелось бы повторять прописные истины.
Сегодня мы попробуем вместе побывать на дне
рождения и постараемся, понять как нужно правильно вести себя в данной ситуации.
Конкурс “Приглашение”. На дни рождения принято приглашать друзей и родственников. Как это лучше сделать? Легче не бывает? А как бы вы пригласили:
—очень болтливую тетушку своего друга, которая приехала к нему погостить именно на этот день;
—Али-бабу и 40 разбойников;
—Соловья-разбойника;
—слона;
—Спящую царевну.
Конкурс “Приветствие”. В разные времена, в разных странах по-разному приветствовали друг друга при встрече: пожимали руки, целовались, церемонно раскланивались. Каким жестом вы могли бы приветствовать своих сородичей-туземцев, которые до сих пор живут на далеких островах Мирового океана:
—голодного племени Хочу-чо;
—работящего племени Могу-ту;
—племени великанов Дылд-да;
—племени амазонок Леди-ам;
—миролюбивого племени Миру-ми.
Конкурс “Знакомство”. Как и где лучше знакомиться? Каждый человек решает это сам. А для сомневающихся написаны сотни книг с всевозможными советами о том, как правильно познакомиться, произвести о себе хорошее впечатление. Всегда ли действуют эти правила? А если предстоит невероятное знакомство? Как тогда вести себя? Покажите, как знакомятся:
—археолог с ожившей мумией;
—турист со снежным человеком;
—летчик, которому пришлось сделать вынужденную посадку в пустыне, с местными аборигенами;
—моряк с подводной лодки с существами из НЛО;
—владелец замка с драконом.
Конкурс “Поздравление”. Вежливые люди могут поздравить друг друга не только по телефону или при встрече, но отправить праздничные открытки по почте. Но в этом случае стоит обратить особое внимание на рисунок на открытке. Вряд ли к Новому году будет уместна открытка с изображением мимозы!
Представьте, что в одной стране решили отмечать сразу несколько новых праздников. Но вот беда, к новым праздникам не выпущено ни одной поздравительной открытки. Помогите жителям этой страны и нарисуйте картинку для открытки, которую можно было бы подарить в:
—День Утренней Росы;
—День Сладкого Повидла;
—День Большой Занозы;
—День Жгучей Крапивы;
—День Первой Мозоли.
Конкурс “Подарок”. На день рождения принято дарить подарки. Всегда приятно, если их много, но не менее здорово, когда они полезные. Правда, подчас очень важно еще найти нужные слова при вручении подарка.
Желательно показать фрагмент мультфильма “Приключения Винни-Пуха”, посвященный дню рождения ослика Иа.
Подумайте, что можно сказать в тот момент, когда вы будет дарить:
—одну галошу;
—каркас зонтика;
—трубочку для коктейля;
—сломанные очки;
—лампочку от фонарика (можно уже перегоревшую).
Конкурс “Пожелание”. В день рождения гости желают имениннику счастья и здоровья, любви и благополучия. Ни одно застолье не обходится без таких тостов. А хорошее пожелание — это настоящее произведение искусства.
Итак, продумайте, какими словами окончится пожелание, если начало звучит так:
—“Что тебе пожелать…”;
—“Ты скажи, ты скажи, что те надо, что надо...”;
—“К сожалению, день рождения ...”;
—“Каравай, каравай, кого хочешь…”;
—“Будьте здоровы, живите богато…”.
Конкурс “Песня”. Представьте, что день рождения отмечает не девочка или мальчик, а какое-нибудь животное. И к нему пришли сородичи. Покажите, как они исполнили бы песню про день рождения, если не умеют говорить словами. А не умеют говорить потому, что они:
—лошади;
—ослики;
—коровы и быки;
—кошки;
—куры и петухи.
Конкурс “Бал”. Танцевать с разными предметами в руках — очень распространенная традиция. Обычно танцуют с зонтиком, с тросточкой, с платком, а иногда
— с саблями. Вам нужно придумать и поставить:
—лирический танец с веником;
—трагический — с настольной лампой;
—шуточный — с тазом;
—комический — с половой тряпкой;
—романтический — с теннисной ракеткой.
Для этого конкурса нужно подобрать записи различных музыкальных композиций или найти хорошего аккомпаниатора.
Конкурс “Чудо-танцы”. Один из участников показывает фрагмент из кинофильма Чарли Чаплина с танцем двух вилок с картофелем. Посуда тоже хочет танцевать! Попробуйте, двигая по столу посудой, показать некоторые популярные танцы. Пусть:
—штопор исполнит танец умирающего лебедя;
—тарелки пройдутся в хороводе;
—ложки и вилки закружатся в вальсе;
—чашка с блюдцем станцуют танго;
—ножи покажут лезгинку.
Для этого конкурса нужно запастись одноразовой посудой, подобрать записи различных музыкальных композиций или найти хорошего аккомпаниатора.
Конкурс “Сказка”. Попробуйте рассказать старую сказку на новый лад. Ведь вряд ли спящая красавица в наше время смогла бы уколоться о веретено, где бы она его нашла? Меняются времена — меняются сказки. Расскажите, например, старую, всем известную сказку “Курочка-ряба”, но так, словно действие происходит:
—в первобытном африканском племени;
—в древней Индии;
—в средневековом Китае;
—в Америке в период освоения Дикого Запада;
—в Японии в начале XXV века.
Примечание. После каждого конкурса на доске появляется одно из «Правил для хозяина и гостя». Например, для хозяина:
• Быть приветливым — это значит радушно встретить гостя, помочь ему раздеться, пригласить в лучшую комнату, усадить поуютнее, чем-нибудь занять и развлечь его.
Быть внимательным — это значит видеть всех гостей вместе и каждого в отдельности, найти время, чтобы со всеми поговорить, а тем, кто стеснителен или впервые в доме, уделить побольше внимания, не случайно внимательный хозяин всегда вызывает взаимное расположение гостей.
• Быть предупредительным — это значит заранее подумать не только о том, чем вы угостите своих друзей, но и чем займете их; а кроме того, хороший хозяин угадывает желания своих гостей и выполняет их, по возможности не дожидаясь, чтоб они попросили.
• Быть щедрым — это значит не жалеть для гостей книг, марок, игрушек, пластинок, угощения, а также времени, стараний и усилий, затраченных на то, чтобы принять их хорошо.
• Быть бескорыстным — это значит не требовать благодарности за то, что вы сделали для гостя, не жаловаться на трудности и заботы, связанные с его приходом, не напоминать без конца, как хорошо вы все устроили, и, самое главное, не рассчитывать на ответный прием, угощение и подарки.
• Быть тактичным — это значит не замечать невольных промахов и ошибок гостя, не затевать разговора на неприятную для него тему, не устраивать таких игр и развлечений, где хозяин будет выглядеть молодцом, а гость — неумехой.
• Быть воспитанным — это значит выполнять все, о чем написано выше, быть вежливым и, что бы ни случилось, не показать гостям плохого настроения и недовольства.
В заключение конкурсов вручаются призы победителям, и все приглашаются пить чай или как-то по-иному отпраздновать коллективный день рождения.
Литература
АфанасьевС, КоморинС. Триста творческих конкурсов. М.: Методический центр “Вариант, 1997.
БушелеваБ.В. Поговорим о воспитанности. М.: Просвещение, 1988 | |
|
