«Вот оно какое – наше лето!».
Сценарий для детского лагеря

Наконец-то дождались дети самых любимых, самых веселых и самых длинных летних
каникул! Замечательной летней поре посвящена игровая программа для детей 7- 10 лет в
жанре телевизионной передачи "Счастливый случай".
Первый Гейм
«Дальше, дальше, дальше…»
Загадки о лете:
Первой команде
Теплый, длинный-длинный день,
В поддень крохотная тень.
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника.
Что за месяц, подскажи -ка? (Июнь.)

---

Только дождик удалился,
В небе мостик появился,
Ярко выгнулся дугой,
Будто пояс золотой. (Радуга.)

---

Голова на ножке —
в голове горошки. (Мак.)

---

Модница крылатая.
Платье полосатое.
Ростом хоть и кроха,
Укусит — будет плохо. (Оса.)

---

Нитку старик тянет,
А на клубок не мотает.
Ткань себе ткет,
А одежду не шьет. (Паук.)

---

На дорожку вышли рожки,
Вы не будете бодать?
Я потрогал их немножко,
Рожки спрятались опять. (Улитка.)

---

Ты растение не тронь,
Жжется больно, как огонь. (Крапива.)

---

Стоят кругом сестрички:
Желтые глазки, белые реснички. (Ромашка.)

---

Что за дерево стоит?
Ветра нет, а лист дрожит. (Осина.)

---

Второй команде
Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его — вершина лета.
Что, скажи, за месяц это? (Июль.)

---

Кто сидит на крепкой ножке
В бурых листьях у дорожки?
Встала шапка из травы —
Нет под шапкой головы. (Гриб.)

---

Молодой и золотой
За неделю стал седой.
А денечка через два —
Облысела голова. (Одуванчик.)

---

Удивительно силен,
Не смотри, что мал,
Ведь в лесу с друзьями
Он гору натаскал. (Муравей.)

---

Это что за вертолеты
Залетели к нам в ворота?
Опускаются на розы,
Догадались, кто?.. (Стрекозы.)

---

Где сладко, там она кружит,
Она жалит и жужжит,
Попадается в компот
И много меду нам дает. (Пчела.)

---

Мой брат зовет всех на уроки,
А я в полях стою высокий.
От ветра голову склоню,
Но почему-то не звоню. (Колокольчик.)

---

Колосится в поле рожь...
Там во ржи цветок найдешь,
Хоть не красный он, а синий,
Все ж на звездочку похож. (Василек.)

---

Русская красавица
Стоит на поляне.
В зеленой кофточке,
В белом сарафане. (Береза.)

---

Второй Гейм
«Заморчки из бочки»
Из бочонка достаются по очереди народные приметы. Из трех вариантов окончания
приметы нужно выбрать правильный.
1. Сильно пахнут цветы акации, донника, смородины, жимолости к...
- дождю;
- заморозкам;
- жаре.
2.Утром на траве роса...
- дождя не будет;
- будет дождь;
- заморозки.
3.Вечером сильно стрекочут кузнечики, кричат лягушки, будет...
- ясно;
- холодно;
- дождливо.
4. Бледный цвет луны к...
- плохой погоде;
- хорошей погоде;
- дождю.
5. Птицы весной вьют гнезда на солнечной стороне, лето будет...
- дождливым;
- жарким;
- холодным.
6. Если дождевые черви появляются на поверхности земли, то...
- будет ясно;
- будет дождь;
- к сильному ветру.
7. Утром туман стелется по воде...
- к хорошей погоде;
- к дождю;
- к холоду.
8. Рыба выскакивает из воды...
- к дождю;
- к теплу;
- к холоду.
Третий Гейм
«Темная лошадка»
По описанию нужно отгадать лекарственные растения.
1. "Я расту на лугах и лесных опушках. Посмотрите на мой лист, и вам станет ясно, откуда
пошло такое название растения. Каждый лист разрезан на мелкие дольки, а каждая долька
имеет еще и ажурные края. Я одно из древнейших лекарственных растений. Человек издавна
приметил меня. Я лечу раны, останавливая кровотечения". (Тысячелистник.)
2."Я попадаюсь всюду — по берегам рек, на лесных дорожках, деревенских улицах. В
местах безлюдных, глухих меня почти нет, зато в обжитых, хоженых — много. Ведь
распространяюсь я в основном с помощью людей и домашних животных. Моим соком люди с давних времен заживляли раны, избавлялись от ожогов и нарывов, лечили болезни желудка".
(Подорожник.)
3. "Местами еще лежит снег, а там, где пригревает солнце, на окраинах полей, по берегам
оврагов и рек появляются мои золотые головки. Мои цветы похожи на желтые корзиночки
одуванчика. А стебель покрыт небольшими чешуйками. Листья мои сверху гладкие, а снизу
пушистые. Еще в древности люди лечили с моей помощью кашель". (Мать-и-мачеха.)
4. "Я одно из самых душистых растений в мире. Узнать меня легко по запаху. Расту в
сырых местах. Я с древних времен высоко ценилась. В Древнем Риме моим настоем оп-
рыскивали комнаты, а стол натирали моими листьями, чтобы создать у гостей жизнерадостное
настроение. Студентам в Средние века рекомендовали носить венок из моих листьев на
голове, так как мой запах возбуждает работу мозга. Настой употребляют как ароматическое и
холодящее полоскание". (Мята.)
5. "Расту я обычно на огородах, пустырях. Все со мной знакомы. Особенно я ценна весной
как витаминное растение. Меня добавляют в салаты, варят щи. Мой сок используют как
кровоостанавливающее средство, отваром моют голову. Помогаю я от ревматизма и простуды.
Все меня запомнили хорошо, кто брал голыми руками или наступал на меня босиком".
(Крапива.)
6. «Мое название в переводе с греческого означает "хватать", "цепляться". Мои корни
можно класть в суп, делать из них котлеты. Они очень питательны. В народной медицине меня используют для лечения кожных заболеваний. Маслом из моего корня смазывают волосы для лучшего их роста. А если корни поджарить, получится кофе». (Лопух.)

Четвертый Гейм
«Ты – мне, я - тебе»
Команды вытягивают друг для друга загадки, оформленные на цветных картинках
(бабочки, белочки и т. д.)
Неприметен в чаще леса.
Я малыш, но в нужный час
Больше собственного веса
Поднял груз в сто десять раз. (Муравей.)

---

Ночь без страха я встречаю,
Вижу все во тьме, как днем.
Вдаль лечу и освещаю
Путь-дорожку фонарем. (Светлячок.)

---

Изгибаюсь, замираю,
Выпрямляюсь, к ветке льну.
Вроде как бы измеряю
Так и сяк ее в длину. (Гусеница.)

---

Потеряла хвост под кручей,
Ну, да это не беда.
У меня на всякий случай
Есть в запасе хвост всегда. (Ящерица.)

---

Рост травы могу подслушать,
Перебравшись в дальний лог.
Ведь не зря имею уши
На коленях длинных ног. (Кузнечик.)

---

Пробудившись ранней ранью
Дело сразу нахожу:
Громко клювом барабаню,
Всех зверей и птиц бужу. (Дятел.)

---

Потрудиться любим все мы,
Без работы не сидим.
Неустанно рыхлим землю.
Рыхлим так: ее едим. (Дождевые черви.)

---

Сыт бываю только летом,
В дни, когда малину рву,
А полгода без обедов
И без завтраков живу. (Медведь.)

---

Впрок маслят набрать стараюсь,
Нанизать их на сучки,
Словно делать собираюсь
Я грибные шашлычки. (Белка.)

---

Пятый Гейм
«Гонка за лидером»
Командам по очереди задается по 12 вопросов. Задача — дать как можно больше
ответов за 1 минуту.
ь Вопросы первой команде:
1. Какое растение дает лучший мед? (Липа.)
2. Сколько крыльев у жука? (Две пары.)
3. Какая птица кричит драной кошкой? (Иволга.)
4. Весной или летом цветет сирень? (Весной: лето считается со времени
отцветания сирени.)
5. Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина.)
6. Где у кузнечика ухо? (На ноге.)
7. Какого цвета хамелеон? (Разного.)
8. Сколько ног у паука? (Восемь.)
9. Какая рыба вьет гнездо? (Колюшка.)
10. Умеют ли слоны плавать? (Да.)
11. Какие животные вылезают из кожи? (Змеи.)
12. У какого животного цвет жира зеленый? (У крокодила.)
ь Вопросы второй команде:
1. Что за трава, которую узнает даже слепой? (Крапива.)
2. В пруду купался, а сух остался. Кто это? (Гусь, утка.)
3. Когда температура воробья ниже — зимой или летом? (Одинаково.)
4. Какая змея самая большая? (Анаконда.)
5. Какие ноги вырастают у головастиков раньше — передние или задние? (Задние.)
6. Какая самая маленькая птица в России? (Королек.)
7. Какая рыба по внешнему виду напоминает шахматную фигуру? (Морской конек.)
8. Кто строит себе дом под водой из воздуха? (Паук-серебрянка.)
9. Вороне через три года что бывает? (Четыре года.)
10. Какие птенцы не знают своей матери? (Кукушата.)
11. Какая самая высокая трава? (Бамбук.)
12. У кого самый большой язык? (У муравьеда.)
Подводятся итоги игры. Награждаются победители.